¿Qué es KidSmartz? KidSmartz es un programa educativa sobre la seguridad de los niños que enseña a las familias cómo evitar secuestros y cómo empoderar a los niños de grados K-5 para que aprendan cómo comportarse de una manera más segura. Este programa ofrece recursos para ayudar a los padres, los cuidadores y los maestros a proteger a los niños. Les enseña y los hace practicar las cuatro reglas de la seguridad personal con consejos, actividades para imprimir, cuestionarios, artículos, música, videos y mucho más.
REPLANTEAR LA FRASE “LOS EXTRAÑOS SON PELIGROSOS”
“Los extraños son peligrosos.” Es simple. ¡Fácil de recordar! ¿Pero es realmente la lección más efectiva que podemos enseñarles a nuestros hijos para prevenir los secuestros?
Los niños no entienden el concepto de extraño. Muchos creen que los extraños son personas hoscas y feas; entonces... ¿el hombre amable que les pide ayuda para encontrar a su mascota? No es un extraño para ellos.
Los niños también aprenden que algunos extraños, como los empleados de una tienda, los oficiales de policía o los papás con niños pueden ayudarlos. Puede ser difícil que ellos entiendan la diferencia entre los extraños que podrían hacerles daño y aquellos que podrían ayudarlos.
Lo que es más importante, la frase “los extraños son peligrosos” pasa por alto el hecho de que la mayoría de los niños son secuestrados por alguien que conocen.
Evitar a los extraños no los ayudará si el secuestrador es un familiar, vecino o conocido de la familia. Cuando hable con sus hijos sobre cómo prevenir un secuestro, no se centre en advertirles sobre ciertos tipos de personas. En cambio, enséñeles a identificar situaciones amenazantes y actuar adecuadamente.
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Dígale adiós a la frase “los extraños son peligrosos.” Intente usar las siguientes palabras cuando hable con su hijo sobre cómo prevenir un secuestro:
No le diga
Nunca hables con extraños.
Digale
No deberías dirigirte a cualquier persona. Si necesitas ayuda, busca a un policía de uniforme, un empleado de una tienda que tenga una etiqueta o indicación con su nombre, o un papá o mamá con su hijo.
No le diga
No te acerques a gente que no conoces.
Digale
Es importante que me pidas permiso antes de irte al lugar que sea con otra persona.
No le diga
Puedes darte cuenta de que alguien es malo con solo mirarlo.
Digale
Presta atención a lo que la gente hace. Dime de inmediato si alguien quiere contarte un secreto, te hace sentir incómodo o intenta que vayas con esa persona.
Además de estas conversaciones, use situaciones para juegos de roles que ayudarán a que sus hijos practiquen cómo prevenir un secuestro. Cuanto más practiquen los niños, mejor preparados estarán para responder en caso de emergencia.
SECUESTRO INFANTIL
De todas las preguntas que cruzan la mente de los padres cuando oyen hablar sobre secuestro infantil, la pregunta más común puede ser ¿cómo impido que esto le suceda a mi hijo?
Algunos padres intentan proteger a sus hijos enseñándoles que “los extraños son peligrosos”, pero la mayoría de los secuestros infantiles involucran a un familiar o alguien que el niño conoce.
Los padres deberían saber cuándo y dónde sus hijos pueden estar en riesgo de ser secuestrados. También deberían enseñarles a sus hijos sobre esas situaciones y qué hacer si se presentan. Eso ayuda a preparar a los niños para que actúen si el riesgo de secuestro es por parte de alguien que conocen.
CUANDO UN FAMILIAR ES QUIEN SECUESTRA
Los secuestros por parte de familiares se producen cuando un familiar incumple los acuerdos de custodia legal y mantiene a los niños alejados de sus tutores legales. En los secuestros por parte de familiares, suele ser el padre o la madre quien se lleva a sus hijos. Puede haber más probabilidades de que ocurra un secuestro si el padre o la madre:
Secuestró antes o amenazó con secuestrar a su hijo.
No tiene vínculos fuertes con el estado donde está el niño, pero sí tiene vínculos con amigos y familiares que viven en otro estado u otro país.
Estuvo planificando actividades (tales como vender una casa, proteger los registros).
Tiene antecedentes de problemas maritales.
Tiene antecedentes de violencia doméstica o maltrato infantil.
Obtenga más información sobre los signos de advertencia de un secuestro por parte de familiares y sepa lo que puede hacer para proteger a sus hijos. Recuerde que estos signos de advertencia no necesariamente significan que habrá un secuestro. Asimismo, también es posible que haya un secuestro sin que hayan aparecido estos signos de advertencia.
LO QUE USTED DEBERÍA SABER SOBRE LOS INTENTOS DE SECUESTRO
Los padres deberían aprender cuándo y dónde los niños están más vulnerables para poder protegerlos mejor. En un análisis realizado sobre intentos de secuestro, el National Center for Missing & Exploited Children® encontró que muchos:
- Involucraron a un sospechoso conduciendo un vehículo.
- Tuvieron lugar entre las 2 p.m. y las 7 p.m.
- Ocurrieron cuando el niño estaba yendo o regresando de la escuela.
- Involucraron a niños de entre 10 y 14 años.
ENSÉÑELES A LOS NIÑOS A QUE ACTÚEN
El estudio de NCMEC reveló un dato sumamente importante: el 83 % de los niños que escaparon de sus secuestradores hicieron algo proactivo. Se escaparon caminando o corriendo, gritaron, patearon o empujaron. Eso significa que lo mejor que un niño puede hacer si alguien intenta secuestrarlo es actuar en lugar de ser pasivo o amable.
Emplee esta información para preparar un plan de seguridad para sus niños, ¡y no olvide incluir a los adolescentes en esas conversaciones! Puede:
- Indicarles lugares a los que pueden ir para pedir ayuda cuando van caminando a sitios tales como la escuela y el parque.
- Recordarles que vayan siempre en grupo y que no se alejen del grupo.
- Advertirles que no deben aceptar que alguien los lleve ni cambiar los planes sin perdirle primero permiso a usted.
- Enseñarles los engaños comunes que los posibles secuestradores usan, tal como ofrecer dinero o pedir ayuda.
- Recomendarles que le digan a un adulto de confianza cuando haya cualquier cosa o cualquier persona que los haga sentir incómodos.
LOS ENGAÑOS COMUNES
¿Conoce los segmentos de los programas de noticias que comprueban cuánto uno sabe sobre la seguridad de los niños? Suelen mostrar a “extraños” que intentan atraer a los niños ofreciéndoles helados, contratos de modelaje u otras cosas interesantes. Con demasiado frecuencia, estos engaños logran su cometido.
En estas situaciones, incluso los niños que saben que no deberían hacerlo, suelen pasar por alto las reglas de seguridad. Los posibles secuestradores lo saben. Saben que, si bien a muchos niños les enseñan que deben evitar a los extraños, quizás no les enseñen a reconocer tácticas de secuestro.
El National Center for Missing & Exploited Children® ha notado el uso de más de 100 de estas tácticas. Algunos ejemplos a continuación. Léalos con sus hijos y practique una respuesta.
Cuanto más practiquen los niños, mejor preparados estarán en una situación real.
EL ENGAÑO DEL OFRECIMIENTO
A un niño le ofrecen algo deseable: un caramelo, dinero, juguetes o llevarlo a algún lado.
BATIRLO
Los niños no deberían aceptar regalos sin que usted les haya dado permiso. Aproveche momentos tales como cuando un amigo o un familiar le ofrezca un regalo para practicar esta idea con su hijo.
EL ENGAÑO DE LA MASCOTA
Se usa una mascota bonita o interesante para hacer que el niño siga al secuestrador o ingrese a su casa o su vehículo.
BATIRLO
Enséñeles a sus hijos que nunca entren al vehículo o la casa de otra persona sin pedirle primero permiso a usted.
EL ENGAÑO DE LA EMERGENCIA
Alguien simula una emergencia y ofrece llevar al niño a otro lugar.
BATIRLO
Dígale a su hijo que nunca debe ir a ningún lugar con otra persona sin pedirle primero permiso al adulto a cargo. Haga que su hijo practique decir: “No puedo ir con usted sin consultar primero con mi mamá/papá/maestro” con voz firme, y se aleje de la persona.
EL ENGAÑO DE LA AYUDA
Al niño le piden ayuda con algo como indicaciones para ir hasta un lugar, buscar una mascota que se perdió o ayudar a cargar alguna cosa.
BATIRLO
Los adultos deberían pedirles a los adultos si necesitan ayuda, no a los niños. Haga que su hijo practique decir: “No puedo ayudarlo” con voz firme. Enséñeles a los niños que se queden a una distancia de, al menos, dos brazos al interactuar con adultos que no conocen.
EL ENGAÑO DEL AMIGA
Una persona le dice al niño que la envía el padre o la madre de ese niño. Hay veces en que la persona de verdad conoce al padre o la madre del niño.
BATIRLO
Hable con la escuela de su hijo para que le pidan permiso a usted antes de dejar ir a su hijo con otra persona.
EL ENGAÑO DEL NIÑA “MALA”
Una persona acusa a su hijo de haber hecho algo malo y le dice al niño tiene que irse con ella.
BATIRLO
Enséñele a su hijo a consultar siempre con usted o con el adulto a cargo antes de ir a cualquier parte con alguien. Indique a los niños que le digan inmediatamente si alguien se les acerca o intenta llevárselos.
EL ENGAÑO DEL HALAGO O SER MODELO
Alguien halaga al niño y le pide tomarle una fotografía. La persona puede prometerle fama o fortuna.
BATIRLO
Enséñele a su hijo que no debe acompañar a nadie sin que usted le haya dado permiso para hacerlo. Explíqueles a los niños mayores que los fotógrafos o agencias de casting que son legítimos intentarán hablar con el padre, la madre o el tutor, no con el niño.
EL ENGAÑO DE ABRIR LA PUERTA
Alguien intenta que el niño atienda la puerta mientras sus padres no están en casa.
BATIRLO
Recuérdeles a sus hijos que no deberían abrirle la puerta a nadie cuando usted no está en la casa. Dígales que, si se trata de personal de servicio legítimo, volverá más tarde.
Videos
Recursos
Hojas de Consejos
Actividades
KIT DE EDUCACIÓN
Enséñeles a los niños sobre la seguridad personal con estas lecciones que se basan en proyectos para los grados K-2 y 3-5. Aprenderán cómo estar más seguros a través de actividades creativas, escritura en un diario personal, y videos animados.
¡Lleva la seguridad personal al siguiente nivel! Use estos nuevos lecciones sobre Contacto Incómodo (K-2) (3-5)y la diferencia entre Sorpresas y Secretos (K-2) (3-5) para enseñar a los niños sobre la seguridad corporal y ayudar a prevenir el abuso sexual infantil.
PRESENTACIÓN
Utilice esta presentación preparada para ayudar a que los niños de los grados K-5 aprendan y practiquen las cuatro reglas de la seguridad personal. Hará que los niños participen mediante debates, cuestionarios, música y videos animados.
